About The Principal

 

Marlene Horton, our Principal wants everyone in our Global Bilingual school family to know how happy she is to be here and how much she looks forward to serving the students, families, and her colleagues this coming school year. She has looked forward to Kuwait since her first visit in 2014 and is looking forward to a very positive experience for all.

Ms. Marlene was born and raised in the state of Michigan in the United States, and spent more than 30 years and most of her professional career in Michigan’s Upper Peninsula. Marlene and her husband had four children.

From 2008 until 2014, Ms. Marlene, her youngest son, and her husband embarked on a personal and professional journey, first to the United Arab Emirates, and then to Germany.

From an early age, Ms. Marlene has had a passion for working with young people and helping them to learn and grow. Her professional journey began with her own education: A Bachelor’s Degree of Science in Secondary Education with English as a major; a Master of Arts in Education degree in K-12 Guidance and Counseling, and a Master of Arts in Education in K-12 School Administration – all from Northern Michigan University.

In 1991, Ms. Marlene began her educational career as a teacher of English – literature, writing and speech. Within 3 years, she was promoted to Head of Department, and served as a Master teacher and mentor for new teachers.

Ms. Marlene continued to move into educational leadership and her roles in the United States and Abu Dhabi, UAE, included: Principal for grades 9-12, Principal for grades K-12, Senior Leadership Consultant and teacher trainer for Kindergarten schools, early years reading specialist, and Senior Leadership Training Specialist K-12, and Lead Professional development writer.

Ms. Marlene’s interests include spending time with family and close friends, a variety of outdoor activities, cooking, reading, travel, and embracing new experiences and challenges – both personally and professionally.

Principal Message

Dear GBA Parents, Students, and Families,

As we begin the 2021-2022 school year, I wish to extend a warm, “Welcome Back!”  I hope that you had a safe and healthy summer.

What I have always loved the most about my career choice is the students – the young people I have encountered over the years who have continually taught and inspired me to learn and grow. We, as educators, also focus our work to teach our students to learn and grow academically and socially.  More than ever, we must aim to help prepare our students to thrive in a world that is very different from the world we grew up.  Indeed, our world and learning environment is going to be dramatically different from just a couple of years ago. I am delighted to be here with you and your children as we enter into a new year and into an enhanced learning journey.

As educators, we need to find new and innovative ways to balance solid educational practices with ethical delivery of a quality education infused with a caring, human touch.

Along with all of the challenges we faced together since events beginning in February of 2020, there were also some positive changes at Global Bilingual Academy (GBA):  Our staff, students, and parents all made great leaps forward in our use of technology to enhance teaching and learning.  At GBA, we are excited about continuing to offer the best of what we have learned!  We are prepared to deliver high quality instruction that includes use of technology along with the best of more familiar teaching practices.

Our children will leave school one day and enter into a world where various technologies will be present in everything they do – in their further studies, careers, and personal lives.  We want our students to be inquisitive, critical thinkers, knowledgeable virtual citizens, and confident lifelong learners.

Our teachers have become proficient blending known teaching practices with technology-enhanced teaching and learning.  Parents can expect to see fewer papers sent home as teachers’ balance classwork and homework assignments between those on paper, and “electronic” tasks.  We will continue to use Google Classroom in our classes for communication, posting assignments, and weekly newsletters.

We encourage you to watch for announcements in your weekly newsletter and posted on teacher’s streaming page.

As the year continues, we will continually work to improve the quality of our academic delivery and to find new ways to help our students adjust back to life “in school”.  In addition to the efforts of our teaching staff and administration, our counselors are here for our students and their families to assist with suggestions for a successful experience and to provide support to both students and families as the need arises.

I continue to consider it an honor to serve our families and look forward to a challenging, unique, and rewarding school year for all.

Yours in education,
Marlene A. Horton

أعزائي أولياء الأمور الكِـرام، وطلاب أكاديمية جلوبل ثنائية اللغة،
معَ إشراقةِ العامِ الدراسيِّ الجديدِ 2021م ــ 2022م، يُسْعِدُني أنْ أرحبَ بكم جميعًا، وأرجو أنْ تكونوا قد قضيتم إجازةَ صيفٍ سعيدةٍ وآمنةٍ. إنَّ أكثرَ ما أحببتُهُ دائمًا عندَ اختياري للعمل في مجال التعليم هو التواصلُ معَ أبنائِنا الطلابِ، فهذا النشءُ كانَ مصدرَ إلهامٍ وتعليمٍ بالنسبةِ لي نحو النمو الشامل، والنهوض بهم للتعلم واكتساب المهارات.

فنحن ــ المعلمين ــ نركز في عملنا على تعليم طلابنا ومساعدتهم على النمو الشامل المتكامل أكاديميًا واجتماعيا أكثر من أي وقت مضى، ومن أولويَّاتِ أهدافِنا المشاركة في إعدادِ طلابِنا للازدهار في عالَم متطورٍ ومختلفٍ تمامًا عن العالم الذي نشأنا عليه. وفي واقِعِنا المتغير سَنَجْعَلُ بيئتَنا التعليميةَ مختلفةً بشكلٍ كبيرٍ عمَّا كانتْ عليهِ قبلَ عامين فقط. ويسعدُني أنْ أكونَ هُنا مَعَكُم وَمَعَ أبنائِكم مِن بدايةِ العامِ الدراسِيِّ الجديدِ وفي رحلةِ تَعَلُّمٍ مُعَـزَّزَةٍ ومُدّعَّمَةٍ بكل الوسائلِ والأدوات.

ونحنُ ــ الـمعلمين ــ نسعى جاهدين إلى إيجادِ طرقٍ جديدةٍ ومبتكرةٍ لتحقيقِ التوازنِ بينَ طريقةِ التعليمِ القويةِ والأخلاقيةِ التي تؤصِّلُ القيمَ؛ لتقديمِ تجربةٍ عاليةِ الجودةِ وجديرةٍ بالاهتمام. وبجانب جميع التحديات التي وجهناها معًا منذُ الأحداثِ التي بدأتْ في شهر فبراير عامَ 2020م كانت هناك أيضًا بعض التغييرات الإيجابية في أكاديمية جلوبل ثنائية اللغة، فقد أَنْجَزَ موظَّفونا وطلابُنا وأولياءُ الأمورِ قفزاتٍ كبيرةٍ إلى الأمامِ في استخدامِهم للتكنولوجيا لتعزيزِ التعليمِ والتعلُّم في المدرسةِ، أمَّا نحنُ فمتحمسون لمواصلةِ تقديمِ أفضلِ ما تعلمناهُ، وعلى استعدادٍ لتقديم تعليم عالي الجودة يتضمنُ استخدامَ التكنولوجيا جنبًا إلى جنبٍ معَ أفضلِ ممارساتِ التدريسِ المعتادة.

إنَّ أبناءَنا الطلابَ سيتركون المدرسة يومًا ما، وينتقلون إلى عالمٍ تتواجدُ فيه تقنياتٌ مختلفةُ في كلِّ ما يمارسونه سواءٌ في دراساتِهم الإضافية أو مهنتهم المستقبلية أو حياتهم الشخصية، وبدورنا نتطلَّعُ إلى أنْ يكونَ طلابُنا فضوليين ومحبين للمعرفة، معَ اكتسابهم مهاراتِ التفكير الناقد وبناء الشخصية الفعَّالة؛ ليصبحوا مواطنين على دراية بالعالمِ الذي يعيشون فيه، ومتعلمين واثقين مدى الحياة.

لقد أصبحَ مدرسونا بارعين في مزجِ ممارساتِ التدريسِ المعروفةِ مع التدريسِ والتعلمِ المعززَيْنِ بالتكنولوجيا. ويمكنُ لأولياءِ الأمورِ توقع إرسال عدد أقل من الأوراق إلى المنزل حيثُ يوازنُ المعلمون بين الأعمالِ الصفيةِ والواجباتِ المنزليةِ بينَ المهامِ الورقيةِ والمهامِ “الإلكترونية”. وسوفَ نستمرُ في استخدامِ جوجل كلاس رووم Google Classroom في فصولِنا للتواصلِ ونشرِ الواجباتِ والنشراتِ الأسبوعية. نحنُ نشجعُكم على متابعةِ النشراتِ الأسبوعيةِ، وصفحة كل مادة على الجوجل كلاس رووم للاطلاعِ على كلِّ جديدٍ.

أمَّا مدرستُنا ستعملُ خلالَ العامِ الدراسِيِّ المقبلِ على استمرارِ تحسينِ جودةِ تقدِّمنا الأكاديمي، وإيجادِ طرقٍ جديدةٍ لمساعدةِ طلابِنا على التكيُّفِ معَ الحياةِ ” في المدرسة “، بالإضافةِ إلى جهودِ أعضاءِ هيئةِ التدريسِ والإدارةِ لدينا، ويتواجدُ اختصاصِيٌّ مدرسِيٌ لكلِّ قسمٍ لدعمِ الطلابِ وأولياءِ الأمورِ؛ وذلكَ لمساعدتِهم وتقديمِ اقتراحاتٍ متعددةٍ عندَ الحاجةِ.
ما زلتُ أعتقدُ أنَّهُ لشرفٌ لي أنْ أعملَ معَكُم جميعًا، وأتطلعُ إلى عامٍ دراسِيٍّ مليءٍ بالتحديات وفريد من نَوْعِهِ وحافلٌ بالإفادةِ للجميع.

مع تحياتي،
مارلين هورتون